|












| |
ZÁHADA HLAVOLAMU
|
..."Když natočíme nejdelší osten ježka tak, aby
vyčníval z klece jejím nejširším otvorem, posuneme ježka do poloviny výšky
klece. Pak otočíme za vyčnívající osten ježkem, až na jeho protilehlé straně
dostaneme do kolmé polohy nad sebou dva jiné ostny, nejdelší po tom, který
už vyčnívá vpředu.
|

|
|

|
Popostrčíme předním ostnem ježka tak, aby jeho
dva kolmo nad sebou nacházející se ostny pronikly protilehlým otvorem co
nejvíce ven.
Potom za přední osten sklápíme celý hlavolam jakoby dolů, až jak zadní dva
vyčnívající ostny dovolí, a poněkud doleva. Tím ježek dostane v kleci
takovou figuru, že všechny jeho ostatní ostny, které jinak překážejí jeho
vyklouznutí ven, zmizí z jiných otvorů klece v jejím vnitřku a zaujmou
příznivou polohu k nejširšímu otvoru. A pak stačí už jen ježkem kroutit za
nejdelší vyčnívající ostny z klece, až je venku úplně. A nazpět se dostává
způsobem přesně opačným. To už je snadné!"
|
"U všech plantážníků!" přerušil
čtoucího Mirka Rychlonožka. "Snadné to tedy zrovna asi nebylo - ale vždyť my
vlastně - podle toho tady - umíme hlavolam otvírat ! Kdybychom postupovali
od slova ke slovu, jak je to tu psané, musel by přece ježek z klece vyjít!"
"Vypadá to tak," pravil užaslý Mirek. "Známe návod, po kterém marně prahly
celé generace Stínadel! Ale je tady o tom ještě něco - poslouchejte!"
Sklonil se opět k zašlému deníku a četl: "A pak, když už je ježek venku, dá
se rozšroubovat krásně. A uvnitř je všechno - všechno! Již jdu ale spát,
dobrou noc. Ještě si jen uklidím potmě tento deník.Ten nenajde nikdo! Kdyby
našel, byla by to moje smrt!"
"Pro pět ran do hlavy," vyjekl zoufale Rychlonožka," co všechno, co bylo v
ježku všechno?"
|

|
|

|
Asi nejnapínavější Jestřábova knížka. Klub Rychlých
šípů známe nejen z ní a jejích pokračování, ale i z kreslených seriálů,
filmového zpracování a televizního seriálu. Vyšla v roce 1941.
Tleskačovo létající kolo, tajemný Em, temné uličky Stínadel, bezeslovná
píseň Vontů, to vše tvoří kulisu k jednomu z nejdobrodružnějších knižních
příběhů pro mládež.
|
|
 |
|